描写人物形象的句子30字以内的

可是，在课堂上，他像变成了另一个人。

他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。

3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。

但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。

他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。

老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。

4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。

5、这是个三十来岁的年轻人。

身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。

高个子，方脸盘，长得很魁梧。

下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。

6、李云是一个机灵、陶气的孩子。

他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。

在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

7、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。

肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。

整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。

下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。

脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。

8、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。

一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。

她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。

9、 女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。

白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。

浑身上下，头是头，脚是脚。

头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。

附《如何写好人物外貌描写》 人物的外貌描写是人物描写的重要内容，描写好人物外貌也往往能使人物活起来，给读者留下深刻的印象。

人物的外貌，主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。

人的外貌描写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。

怎样才能写好人物外貌呢

我们不妨从以下三方面入手。

一、外貌描写要“准”。

准就是准确地描写人物外貌，人物形象才会真实可信。

人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响。

不同职业的人往往外貌也有所区别。

如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。

人的年龄不同，其外貌也有明显的差异，少年儿童天真可爱，青年人血气方刚，中年人成熟稳重，老年人则耳聋眼花。

这一些无不反映其人生的自然规律。

当然人的的习惯不同，也往往显出不同的特征来。

如吸烟的人仿佛缺少了门牙，还不时透出烟草气味；不吸烟的人则牙齿洁白。

人的教养不同，也往往能从外貌上看出来，有教养的人坐有坐相，站有站相；有文化的人讲话文绉绉的，且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪，说话粗鲁而无条理……凡此种种，我们要仔细观察，并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准确的描写出来。

二、外貌描写要“精”。

精就是精心选择人物外貌特征，集中笔墨描写，使人物形象精确鲜明。

世上没有外貌完全相同的人，我们要根据表达的需要，从人物外貌中精心选择其与众不同的特征，集中笔墨描写，其它的可省略不写或一笔带过，使人物外貌更精确鲜明。

有时候，我们根据手头素材的实际情况，或为了某种表述的需要，可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位。

如写爷爷的手，硬而裂开许多道口子，虽难看却是勤劳的见证；帮我编玩具，又透出灵巧。

这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上。

我们精心选择人物与众不同的外貌，加以精确地描写，往往能写出新意来。

三、 外貌描写要“深”。

深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质，写出人物的深度。

我们描写人物外貌，要着重选择最能体现人物思想品质，精神风貌，个性特征，气质情感的外貌特征予以重点描写，使人物形象更生动，更感人，达到神似的境界。

当然，我们还要注意写作的顺序，选好写作的角度，无论前后左右，正视侧视，仰视俯视，近观远看，哪个角度最能展示人物精神面貌，性格特征，就从哪个角度入手进行描写。

外貌描写还要注意与人物的动作、神态、语言等描写相结合，更好地表现人物的个性特征，写出鲜活的人物形象来。

写出形容下列人物的古诗或名句（注：都不要太长30字以内写出出处，与著者）

史可法　　城在人在，城亡人亡。

　　那时节，清兵砺兵秣马，黄湘作壁上观。

　　史可法困守孤城。

　　一代风流人物，终魂归冥冥。

　　林则徐　　宦海沉浮，深痛国之沉沦。

　　老骥伏枥，却把心血呕沥。

　　苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

　　郑成功　　抗清军，击荷兰，赶走西洋之夷，迎接宝岛重入中国。

　　将军百战雄心在，直指金戈向台湾。

　　袁宗焕　　边中送别　　五载离家别路悠，送君寒侵宝刀头。

　　欲知肺腑同生死，何用安危任去留。

　　策杖只因图雪耻，横戈原不为封侯。

　　故园亲侣如相问，愧我边尘尚未收。

　　记 母　　梦绕高堂最可哀，牵衣曾嘱早归来。

　　母年已老家何有，国法难容子不才。

　　负米当时原可乐，读书今日反为灾。

　　思亲想及黄泉见，泪血纷纷洒不开。

　　寄 内　　离多会少为功名，患难思量悔恨生。

　　室有莱妻呼负负，家无担石累卿卿。

　　当时自矢风云志，今日方深儿女情。

　　作妇更加供子职，死难塞责莫轻生。

　　忆 弟　　竞爽曾殇弱一人，何图家祸备艰辛。

　　莫怜缧绁非其罪，自信累囚不辱身。

　　上将由来无善死，合家从此好安贫。

　　音书欲穿言难尽，嘱汝高堂有老亲。

　　其身世系中夏存亡，千秋享庙，死重泰山，当时乃蒙大难；闻鼙鼓思东辽将帅，一夫当关，隐若敌国，何处更得先生。

　　荆柯　　别骥　　轻抚鬓鬃拭骥眸，侠情难止泪奔流。

　　此生易水多寒迫，来世只愿共叩首。

　　燕赵悲歌纵然是，剑霜冷浸惊三秋。

　　谁道千里骋赤胆，休叫今日存贼酋。

　　嵇康　　　　阮籍　　《咏怀》　　夜中不能寐，起坐弹鸣琴。

　　薄帷鉴明月，清风吹我襟。

　　孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。

　　徘徊将何见，忧思独伤心。

　　苏秦　　索隐述赞季子周人，师事鬼谷。

揣摩既就，阴符伏读。

合从离衡，佩印者六。

天王除道，家人扶服。

贤哉代、厉，继荣党族。

　　秦始皇　　横扫六合；一统江山　　古往今来，千古一帝　　韩信　　汉代推灵武，将军第一人。

　　祸奇缘蹑足，功大不容身　　。

　　带砾山河在，丹青祠庙新。

　　长陵一捧土，寂寞亦三秦　　。

　　其二　　将略兵机命世雄，苍黄钟室叹良弓。

　　遂令后世登坛者，每一寻思怕立功。

　　其三　　韩信在淮阴，少年相欺凌。

　　屈体若无骨，壮心有所凭。

　　一遭龙颜君，叱咤从此兴。

　　千金答漂母，万古共嗟称。

　　项羽　　力拔山兮气盖世　　什么什么雎不逝　　雎不逝兮奈若何　　虞姬虞姬若奈何　　曹操　　白脸曹操，乱世奸雄

　　军事奇才，以少胜多　　唯才是举，赏罚分明　　建安文豪，舍我其谁

　　疑心太重，毁了自己　　瑕不掩瑜，无愧英雄　　屈原　　举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒