描写人物语言的句子_描写人物的唯美句子

他用鼻孔哼一声，说：“你是吹糖人儿的出身，口气怪大的。” 我是刚玩的，给个答案吧!上面的，小心我举报你!!!

“怎么可能呢?”我自信十足的说“我一定考到第一名!”

“孩子，”爸爸拍拍我的肩，说“你要相信自己，如果连你自己都不相信自己，那还有谁会相信你呢?”

“这是怎么回事呢?”他摸了摸头皮，“啊，原来是这样啊!”

1.老爷爷大声的叫道：“谢谢你。”

2.母亲说：“孩子,我是爱你的!就在那拐角的一刻,我还在默默的望着你.请不要怪我把你抛弃了,那是迫不得已的!孩子我只想对你说一声对不起,但我还是一直爱着你的!是永远爱着你的!”

1.上体育课时，小张不小心摔了，鲜血直流。同学们都无所事事，愣在那里!同学天好说：“快送医务室呀!流血过多，对生命有危险的，大家快!把他送到医务室!”

2.“怎么可能!”妈妈焦急的说，“今天早上还好好的，怎么到学校就发烧了呢?

老师的一席话，在我的心窝里添了一把火，浑身都烧得热乎乎的。 老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震 醒;它像强心剂，使人振奋;它像补药，壮人气力;它像火光，暖人心窝! 老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。 老师的告诫是让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。 老师的这些话，句句打在他的心坎上，仿佛是一场春雨，洒落在一块久旱的田地里，很快渗透了下去。

他讲起话来多有劲呀，每一句都像小 锤一 样敲在我的心上。 她的话儿不多，分量却很重，话语里的每个字，都拨响了同学们的心弦。 她就像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。 老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进她那早已枯竭的心田。

妈妈这句话，像一根火柴，点燃了我心中的希望。 老师的话，如同阳光温暖着我的心。 这姑娘的话如同大地渗出的泉水，清清亮亮，自自然然，没有泡沫，也没有喧哗 这家伙的话像一股冷风，吹得我心里寒 嗖嗖的，牙齿 咯 咯打颤。 那姑娘的话，钢 针 似的刺 进 我的心窝儿。 他这几句话说得重极了，好像掉在地上都能把地砸个坑。 他从来没说过这么多话，今天就像黄河决了口，简直什么也拦挡不住了。 她一个字一个字地、慢慢儿地说着，好像吐出一个字，就有百斤沉重。 她的话条理分明，而且连数字也似一串串珍珠，从口中滚滚而出。 他的话 越说越快、越脆，像一挂小 炮 似的连连地响。 她像机 关 枪 连 发一样，非常干脆地一阵讲完了。 他那严肃的口吻，就像在战场上下达命令。 他平时话不多，说起来总是慢腾腾的，像钉 子 钉(dìng)在木板上似的，一句是一句，没有废话。 他话匣子一开，活像自来水龙头，一拧开就哗哗往外流水。 他的话就像抽不完的蚕丝，越说越多。

1、头头是道：本为佛家语，指道无所不在。后多形容说话做事很有条理。

2、一语破的：的：箭靶的中心。一句话就说中要害。

3、一字千金：增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。

4、条分缕析：缕：线；析：剖析。有条有理地细细分析。

5、口若悬河：若：好像；悬河：激流倾泻。讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨，说起来没个完。

6、言近旨远：旨：意思。话很浅近，含义却很深远。

7、言简意赅：赅：完备。话不多，但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。

8、暮鼓晨钟：佛教规矩，寺里晚上打鼓，早晨敲钟。比喻可以使人警觉醒悟的话。

9、甜言蜜语：象蜜糖一样甜的话。比喻为了骗人而说得动听的话。

10、侃侃而谈：侃侃：理直气壮，从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话。

11、喙长三尺：喙：嘴。嘴长三尺。形容人善于辨说。

12、谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

13、摇唇鼓舌：耍嘴皮，嚼舌头。形容耍弄嘴皮进行挑拨煽动。

14、晨钟暮鼓：暮：傍晚。佛教规矩，寺里晚上打鼓，晚上敲钟。比喻可以使人警觉醒悟的话。

15、刺刺不休：刺刺：多话的样子。形容说话唠叨，没完没了。

16、口角春风：口角：嘴边。原指言语评论如春风之能生长万物。后比喻替人吹嘘或替人说好话。

17、滔滔不绝：滔滔：形容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。