高兴的反义词是什么_绝句古诗近反义词

用珍贵的反义词造句

普通：我们都是普通的人，却各自经历着不普通的事

平凡：她只是一个平凡的清洁工人，但美丽了城市的她，又是不平凡的！

低贱：她因出身低贱而受到蔑视。

【扩展阅读：造句的方法与使用】

造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水平，我们该如何学会造句呢？

一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。

二、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。

三、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如又又造句，有位学生是这样造得：我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。

四、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用光荣造句：讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。用光荣与可耻作对比，强调了讲卫生是一种美德。

五、字词句段篇是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的升华，又是段篇教学的起点，起着承上启下的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。

六、此外还要同学们平时善于观察，积累造句素材，写完造句后要反复朗读和检查几遍，看是否有错漏字，标点是否正确，养成自我检查和提高的好习惯。最后提醒同学们造句要自己脑筋，不要抄书上或词典上现成的句子，那样才能真正提高自己的表达能力。

七、造句要自己脑筋，不要抄书上现成的句子。造句分为好几种：1，关联词造句，首先要明白这个关联词的意思，比如不但而且表示各加''的意思2、形容词，要知道这个形容词适合那一类人，比如：年轻貌美，这是形容年轻的姑娘。

精致的反义词是什么

中文发音：精致［jīng zh］

词语解释：精致，谓精巧细致；细密。也指精美工巧。美好等。

反义词：粗糙、粗劣、简陋、蹩脚、粗陋

用精致造句

1、这个陶罐上的花纹很精致，晚上还能发光呢。

2、她的手很巧，不一会儿就做出一个精致的洋娃娃。

3、我有一个精致的笔筒，上面刻有许许多多好看的花纹，有仙鹤，树木，云雾等等。可好看了！

4、生日那天妈妈送给我了一个精致的礼物。

5、非常感谢你送的这些精致小礼品，我很高兴！

6、这件象牙工艺品雕刻的非常精致。

7、昨天妈妈为我买了一块精致的手表。

8、他的书桌上有一架精致的小飞机。

9、她的脸精致的好像画中的美人。

10、爸爸给爷爷买的精致的烟斗，让爷爷爱不释手。

11、这个小玩意很精致，我一拿起来就爱不释手。

12、邻居小李手很巧，自制了一支造型精致的玩具手枪。

13、他把项链装在一个精致的小盒子里，小心翼翼地递给小女孩。

14、我生日的时候，妈妈送给我一块漂亮的手表，它的做工很精致。

15、那枚精致的胸针，好像天上的彗星光彩夺目！

16、妈妈生日那天，我送给她一个精致的礼物，让妈妈非常高兴！

17、教师节那天，我送给张老师一块精致的手表。

18、你送给我的水晶苹果好精致啊。

19、那女孩长得十分漂亮，像一个精致的洋娃娃。

20、我用麦秸秆做了一个精致的篮子。

21、我的妈妈送我了一只十分精致的小熊娃娃。

用精致的反义词造句