咏雪的名句_伤感痛心的名句
已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。--白居易《夜雪》
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不雪，为有暗香来。 王安石:《梅花》
千山犹绿怜霜叶，一夜忽白染碧葭。到晓翩翩出绣户，随烟直上透窗纱。好词好句摘抄大全绕帘渺渺落霓裳，呵手惊飞暖翠华。飞花 《咏雪》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 柳宗元《江雪》
野桥梅几树，并是白纷纷。洪升《雪望》
龙云玉叶上，鹤雪瑞花新。骆宾王《咏雪》
雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀；高天滚滚寒流急，大地巍巍暖气吹。毛泽东 《咏雪》
雪花似掌难遮眼，风力如刀不断愁。钱谦益《雪夜次刘敬仲韵》
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 高适《别董大》
鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。王缴《四气诗》
梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。毛泽东 《咏雪》
若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热。 纳兰性德《蝶恋花辛苦最怜天上月》
风雨送春归，飞雪迎春到。 毛泽东《卜算子咏梅》
山回路转不见君，雪上空留马行处。 岑参《白雪歌送武判官归京》
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 杜甫《绝句》
柴门闻犬吠，风雪夜归人。 刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
饥雪吟
饥乌夜相啄，疮声互悲鸣。冰肠一直刀，天杀无曲情。
大雪压梧桐，折柴堕峥嵘。安知鸾凤巢，不与枭鸢倾。
下有幸灾儿，拾遗多新争。但求彼失所，但夸此经营。
君子亦拾遗，拾遗非拾名。将补鸾凤巢，免与枭鸢并。
因为饥雪吟，至晓竟不平。
晚雪吟
贫富喜雪晴，出门意皆饶。镜海见纤悉，冰天步飘飖。
一一仙子行，家家尘声销。小儿击玉指，大耋歌圣朝。
睿气流不尽，瑞仙何夐寥。始知望幸色，终疑异礼招。
市井亦清洁，闾阎耸岧峣。苍生愿东顾，翠华仍西遥。
天念岂薄厚，宸衷多忧焦。忧焦致太平，以兹时比尧。
古耳有未通，新词有潜韶。甘为酒伶摈，坐耻歌女娇。
选音不易言，裁正逢今朝。今朝前古文，律异同一调。
愿于尧琯中，奏尽郁抑谣。
逢雪宿芙蓉山.刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
夜雪.白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
春雪.韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
江雪.柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒山雪。
学刘公干体.鲍照
胡风吹朔雪，千里度龙山。集君瑶台上，飞舞两楹前。
兹晨自为美，当避艳阳天。艳阳桃李节，皎洁不成妍。
子夜四时歌.南朝民歌
渊冰厚三尺，素雪覆千里。
我心如松柏，君情复何似?
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1、 现在我们知道，用嫁接技术就可以把一株新树插到野生树干上，使之结出最好的果实来。教育也一样，可以将新人嫁接到土生土长的血统中去，改变其本性中的恶质，使之成为有道德、有社会价值的人。（引自潘凯克：《革命的哲学家：杰斐逊著作选》，1955年英文版，第234页）
2、 完善的、高贵的教育，就是培养人在平时和战时能公正地、熟练地、高尚地履行其公私职责的那种教育。（弥尔顿：《论教育》，1982年英文版，第221页）
3、 一切的社会改造运动，如政治的、经济的，都不及教育的有根据、能永久。因为教育的改造，是改造人的思想的，人的思想是足以支配政治及经济的。（杨贤江：《思想的革命》，《学生杂志》第9卷第1期，1922年）
4、 人的发展取决于教育假如要形成一个人，就必须由教育去形成，只有受过恰当教育之后，人才能成为一个人。（夸美纽斯：《大教学论》，人民教育出版社1984年版，第39页）
5、 为人在世，可贵者在于发展，在于发展各人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的。（裴斯泰洛齐：《林哈德和葛笃德》，《西方近代教育论著选》，人民教育出版社2001年版，第238页）
6、 人的能力中，天赋遗传的因素是有限度的，绝不能超过其限度人，学则智，不学则愚，人的智慧取决于教育。（福泽谕吉：《福泽谕吉教育论集》，1981年日文版，第60页）
