千家诗佳句
在中国古代，《千家诗》是传统蒙学教材列“三百千千”（即《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千家诗》）中的必读课本，因为其诗“率皆显明易解之作，以此启迪童蒙甚便”（清人黎恂语），所以，“世俗儿童就学，即授《千家诗》”（《题辞》）。其流的历史是久远的，流播的范围也是很广的。不过，虽说《千家诗》几乎妇孺皆知，但关于其编选者是谁，却颇多争议。或说是刘克庄，或说是谢枋得，或说是核枋得和王相，提法不一。
《千家诗》所收作品，都是五、七言绝句和五、七言律诗，且绝大多数是唐宋诗人的名篇，这些诗作题材丰富，篇幅短小，语言优美，韵律和谐，深深地影响了一代又一代人，成为不朽的经典名篇。通过阅读这些诗歌，不仅可以启发少年儿童的灵感，而且还可以陶冶他们的情操，启迪他们的人生智慧，更重要的是可以开阔视野、增长知识，对提高文学修养具有积极的意义 .
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5. 求千家诗、唐宋词、论语的名句千家诗：欲穷千里目，更上一层楼---《登鹳雀楼》王之涣野火烧不尽，春风吹又生 ---《赋得古原草送别》白居易海内存知己，天涯若比邻---《送杜少府之任蜀州》王勃谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
---《悯农》李绅独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲--《九月九日忆山东兄弟》王维唐宋词：唐代名句李白何处是归程？长亭更短亭借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝名花倾国两相欢，长得君王带笑看平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧白居易唱到竹枝声咽处，闲猿寒鸟一时啼恨到归时方始休，月明人倚楼柳老春深日又斜，任他飞向别人家暮去朝来淘不住，遂令东海变桑田青草湖中万里程，黄梅雨里一人行人言柳叶似愁眉，更有愁肠似柳丝日出江花红胜火，春来江水绿如蓝山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头谁能更学孩童戏，寻逐春风捉柳花天下只应我爱，世间惟有君知自从都尉别苏句，便到司空送白辞《论语》名言警句1. 君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已.2. 不患人之不己知，患不知人也.3. 吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩.4. .朝闻道，夕死可矣.5. 君子喻于义，小人喻于利.6. 父母在，不远游.游必有方.7. 朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也.8. 敏而好学，不耻下问.9. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者.10. 知者乐水，仁者乐山.知者动，仁者静.知者乐，仁者寿.11. 默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？12. 君子坦荡荡，小人长戚戚.13. 鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善.14. 子在川上曰：逝者如斯夫！不舍昼夜！15. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也.16. 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧.17. 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动.18. 君子成人之美，不成人之恶；小人反是.19. 君子以文会友，以友辅仁.20. 名不正，则言不顺；言不顺，则事不成.21. 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从.22. 欲速则不达，见小利则大事不成.23. 言必信，行必果.24. 君子和而不同，小人同而不和.25. 君子泰而不骄，小人骄而不泰.26. .工欲善其事，必先利其器.27. 人无远虑，必有近忧.28. 小不忍，则乱大谋.29. 道不同，不相为谋.30. .既来之，则安之.31. .日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣.32. 君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之.。
6. 【千家诗】中描写秋月,夏云,冬雪的句子江雪】
千山鸟飞绝，万径人踪灭。[1]
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。[2]
【出处】：
中华诗词-唐五代-柳宗元
【夜雪】
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
【出处】：唐五代-白居易
【白雪歌送武判官归京】
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。[1]
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
【出处】：
中华诗词-唐五代-岑参
7. 往事依依佳句赏析10分钟第2段，回忆小时候观图如身临其境、乐在其中的情景。
第3、4两段回忆学生时代读书尤其是读《千家诗》而沉醉意境、美不胜收的情景。
第3段概述读书给学生时代的生活带来很大的乐趣，引出对读《千家诗》的美好回忆。
第4段详细描绘读《千家诗》益智怡情，给“我”的生活带来浓郁情趣。
第5段回忆初中读书时听国文老师讲课而怡情明理、激起课外阅读兴趣的情景。
第6段，回忆老师谆谆教导使“我”受益终身。篇末点题，再次强调回忆美好的往事对“我”的激励作用。
