索溪峡的野佳句

好了，帮你搞定了！

3.小学语文六年级上册习题《索溪峡的“野”》中作者是怎样细心观察大

1，山是野的。

索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。 水是野的。

山上的野物当然更是“野”性十足了。2，一走进张家界索溪峪，脑子里只剩下了一个字：野。

3，水是野的。索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。

它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手，并肩同行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。山路哥哥倒不觉得这有什么了不起，它请树木大叔帮忙，几棵大树往索溪身上一搭，反从他身上跨过去了。

山路哥哥还找石头弟弟帮忙，几块巨石一垫，山路便化成一条虚线，一跳一跳地从水中过去了。

4.4索溪峡的野野在文中是什么意思

索溪峪的野主要写了什么？表达作者什么思想感情？短文紧紧围绕“野”字，写了山，水，人。

从全篇看，首先用一个“野”字概括出索溪峪风景区景观的特点，然后从山“野”、水“野”、动物“野”、游人变“野”等四个方面进行具体描述，然后，采取拟人的手法，具体描写溪水与山路相互戏嬉玩耍，在它们相互戏嬉的过程中，表现索溪曲折起伏的特点，同时也表现溪水和山路相依相绕的密切关系。 表达了作者对大自然深深的喜爱之情以及对大自然的赞美和由衷的敬仰之情模仿索溪峪的野 山水的灵动，在大自然的雕琢下显得更加轻盈和秀丽。

满目的青翠，可以将忧伤化为正能量，引导着我的心去追寻梦想的足迹。有一个地方，没有城市的喧嚣，没有现代化的机械汽鸣，更没有PM2.5的肆虐，只有青山秀水的环绕。

在这里，你可以体验中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷的奇景，更能体会人生的哲理，将浮躁的现代气息抚平，尽享恬静的舒适和安逸。 也许是厌倦了城市的躁动，那种释放压力开始与我渐行渐远。

没了年轻人的激情，不该有的理性让我显得更加沧桑，犹如历经年久风吹雨打的挺柏，愈发老练。闲暇袭来，悠然坐在阳台的老藤椅上，煮一杯清茗，翻开最爱的文字，轻吟徐志摩的诗韵，细数如恒河沙数的历史人物和事迹。

幽谷曲径明月照，鸟鸣花谢秋意浓。断桥残垣溪水声，鱼儿起舞跃碧空。

五马山的豪迈，钱家河的灵巧，山水恰如其分的修饰，让这里成了田园风光的圣地，成了都市人避世安宁追求雅致惬意的天堂。青山人的质朴和善良，让尔虞我诈，金钱至上的现代人理念无地自容。

基层干部深扎农村，奉献自我的精神更让人为之钦佩。在这个地方，有青山环绕的生机，有清澈溪水的恬静，有质朴醇善的农民。

山水养育了一方百姓，沉淀了青山令人向往的乡土文化，在郧阳的大地上散发着它的熠熠星辉。当你在都市的噪杂和虚伪下烦闷时，不妨来到青山，这里绝对会还你一个好心情，在尘世中求得一处净土，静享大自然的爱抚。

5.索溪峪的野的佳句

1.山野。

①这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。什么“一线天”，什么“百丈峡”，闻名就使人胆颤。

②这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”令人浩气长舒。 ③这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山”，抱伙成团，便高筑峰上“平原”；相对相依，宛如“热恋情人”；亭亭玉立，好似“窈窕淑女”……。

2.水野。 ①索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个闹去了。

②它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手，并肩而行，一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。 ③山路哥哥倒不十分害怕……平生没走过这么“野”的路。

3.动物“野” ①那些大大小小的猴子……一大群猴子飞腾跳跃，十分欢喜地表示迎接，在我们头上的树枝间跳来跳去，亲热的劲头难以言状。 ②一只调皮的猴子竟恶作剧地……却快活地叫着，跳到另一株树上去了。

4.人野 ①城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老叟，在石块间蹦来跳去，温习着童年的功课。 ②遇上突然横在面前的山溪，一队人全都手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从齐膝的水中趟过去……满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。