纳闷的近义词是什么_绝句古诗近义词
9、她站在窗前欣赏着那飞飞扬扬的漫天大雪。
10、能够被别人欣赏和赞美是一件非常开心的事。
11、我欣赏黄山如诗如画的美景,领略那流动的国画,立体的诗篇!
12、我欣赏大哥豪放的性格,仗义的为人。
13、在元旦晚会上,我们欣赏着精彩的节目。
14、自然啊,我敬佩你,你用死的物质造就出了这美丽的世界,我欣赏它们。
15、在音乐课上,我们欣赏着美妙的歌曲。
16、我欣赏祖国的古典艺术,她让我拥有一双发现美的眼睛
17、一个人要想要别人欣赏你,先得学会欣赏别人。
18、静静地一边泡澡一边欣赏外面的星光月色
19、我很欣赏树叶的颜色,特别是金色的叶子。
20、他为人处世的态度,我很欣赏
21、趁我们都还年轻,多走几步路,多欣赏下沿途的风景
22、我特别欣赏老舍先生的散文。
23、我们欣赏了祖国的大好河山后,感觉到我们伟大的祖国是多么美好。
24、对于艺术作品的欣赏必然受到一种特殊的兴趣爱好的支配。
25、他是一个乐于助人的人,我们都很欣赏他。
26、欣赏能使别人的卓越成为我们自己的财富。
27、在春游途中,我们欣赏着美丽的景色。
28、这时天太热了,大门成天开着,常常有人欣赏我家的独特风景。
用欣赏的近义词造句
观赏:我喜欢在海边观赏风景。
赏识:他的才能得到了老板的赏识。
【扩展阅读:学会正确辨析及使用近义词】
1、近义词解释:近义词是指意思相近或意义相同的词语。(近义词是意思相近,同义词是意思相同。)
2、近义词、同义词之间的细微差别是多种多样的,可以从意义、色彩、功能等几个方面来辨析。
3、很多近义词所表示的意思看起来差不多,但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如:预定和预订,两个词都有预先约定的意思。预定指预先规定或约定,它所支配的对象多为抽象事物,如预定筹资计划、前进路线、预定年度财政赤字等;而预订则是指预先约定购买,它的后接对象均为商品等具体事物,如预订牛奶、房间、报纸等。
4、从感情色彩上来分辨:如成果、结果和后果三个词语的感情色彩依次为:褒、中、贬。区别语体色彩的不同,也是一个辨析方法,如溜达与散步,聊天与谈话就可以从口语和书面语的不同加以区别。
5、有些词看上去差不多,一般称为同义词。实际上,意义和用法完全相同的词是不大会有的。其间的区别往往很细微,但这正是我们的语言丰富与精密的证明。我们爱护我们的语言,就应该经常注意词的意义和用法,下笔的时候,要严肃地、细致地加以选择。决断不下的时候,查查字典。
6、文字像精灵,只要你用好它,它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文,都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它,它就会让你的语言焕发出活力和光彩。
端详的近义词是什么中文发音:端详[duān xing]
词语解释:动词,仔细地看,侧重看清、知道每一个细节。
近义词:打量、详察
用端详造句
1、妈妈端详着爸爸从网上买的古董。
2、她端详着纸上细小的文字轻轻的笑了。
3、妈妈仔细端详着眼前的这件红毛衣。
4、他出差几个月,刚回到家连忙把儿子端详了好半天。
5、离别即将到来,同学们个个都依依不舍,。仔细端详着这些相处了3年的面容。
6、他细细的端详着手里这件艺术品,好久都没回过神来
7、我仔细地端详着妈妈的发型,突然发现一丝银发
8、妈妈端详着老相片,我叫她她都没听见。
9、奶奶端详着自己的小孙子,越看越可爱。
10、她端详着墙上的一幅画,连我喊她都没听见。
11、幻儿依依不舍地走了,但是她并没有端详谁一下,她明白这样只会徒增离别情绪。
12、妈妈端详着这幅画,越看越有趣。
13、他端详着手里这件艺术品。
14、我端详着我的小白兔,发现它又长大了许多。
15、我端详着奶奶,她的脸上满是幸福。
16、投资者也开始更多地端详中国创业板的颜容!
17、我端详着镜子里的我、只是一张冰冷的面孔
18、相亲中,男方的妈妈细细端详着那个美丽的女孩!
19、我正端详着一幅风景油画。
20、我端详着奶奶的照片。
21、我端详着手中树叶贴画,还要再改进改进。
22、我仔细端详着熟睡中的妈妈,才发现我的妈妈不知什么时候变老了。
23、我端详着老师的脸,越看越可亲。
24、他拿着宝贝仔细端详着,生怕看走了眼
用端详的近义词造句
打量:我仔仔细细的打量了他的着装。
【扩展阅读:近义词辨析】
1、近义词解释:近义词是指意思相近或意义相同的词语。(近义词是意思相近,同义词是意思相同。)
2、很多近义词所表示的意思看起来差不多,但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如:交换和交流都指双方把自己的东西给对方,但是它们的搭配对象却不同。交换一般与礼物、意思、资料、产品等搭配;交流则与思想、经验、文化、物资等搭配。交换搭配的对象大都是意义较具体的或所指范围较小的词;交流搭配的对象大都是意义较抽象或所指范围较大的词。
3、从感情色彩上来分辨:尊重和尊敬在汉语里算是同义词,尊重做动词用时,有尊敬之义,故而人们在使用时不太注意。差别主要就敬字与重字上了,尊敬有恭敬,敬仰的意思,尊重有重视和庄重的含意。尊敬:一般是对长辈上级,尊重:用于所有人(平辈之间)。
4、许多近义词都有一个共同的特点,就是它们中间往往有一个相同的词素。如:疲倦、疲乏、疲惫。这些近义词中共同的词素,决定了它们的基本意义是一致的;而不同的词素,又体现了它们词义的差异。因此,同学们在找一个词的近义词时,可以抓住这个词中表示基本意义的词素,并用它来组词,然后找出近义词。掌握了找近义词的方法,还要注意积累词语,词语积累多了,找近义词也就比较容易了。
5、汉字的表义性,决定字义教学的实质是辞义教学。因为只有当一个字同时也是一个词的时候,才有意义。字词义教学对学生掌握字形有很大帮助,可以减少机械记忆,增加意义识记。对培养学生的阅读能力也很重要,因为理解课文必先理解每字词的意思。
6、透过查字典的方法,可以培养学生理解近义词之种类。有些词必须连接上下文才能正确解读者,则必须由老师从旁指导。增加阅读书籍的量亦可增强学生之词汇能力。对生字词多分析、比较,对训练儿童准确理解词义,区分具体事物的细微差别,提高理解、运用语言的能力及正确使用近义词大有帮助。
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