相信的反义词_绝句古诗近反义词

用相信的反义词造句

疑惑：对未知世界的疑惑催生了我们对知识的渴望。

疑心：他们面面相觑了一晌，疑心刚才的密谈被那人偷听了去

猜疑：男女小的时候在一起玩耍，天真烂漫，没有猜疑。

怀疑：我怀疑你是小偷，跟我走一趟吧。

【扩展阅读：怎么才能学会造句】

造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水平，我们该如何学会造句呢？

一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。

二、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如又又造句，有位学生是这样造得：我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。

三、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用鸦雀无声造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。这就把鸦雀无声写具体了。

四字词句段篇是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的升华，又是段篇教学的起点，起着承上启下的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。

五、指导：一种写话练习的格式为：谁干什么。我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：明明在教室里画画这个句子，写得是谁，是明明（明明是句子的头）。明明干什么？在教室里画画。（在教室里画画是句子的尾巴。）

六、造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。

七、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。

相信的意思和近义词反义词造句

【中文】：相信

【读音】：xiāng xn

【相信的意思】：认为正确或确实而不怀疑。

【近义词】：信任、信赖

【反义词】：猜疑、怀疑

【相信造句】

1、我相信她说的话都是真的。

2、我从来都不相信正，不相信邪，不相信幸福，可是我相信你。

3、我们总是在相信与不相信之间挣扎。

4、千万不要相信，谁相信了，谁就输了。

5、先相信自己，然后别人才会相信你。

6、一个人可以不相信自己的感觉，但是不能不相信他自己的信念。

7、我不相信520，我只相信502，一滴永固，三秒即可

8、浅薄的人相信运气或境遇，坚强的人相信起因和结果。

9、有时候爱情不是因为看到了才相信，而是因为相信才看得到。

10、在爱的时候，你就要相信它。在离开的时候，你要相信自己。

11、你要去相信，没有到不了的明天。

12、不相信你的人你做什么他们都不会信。

13、与人相处最怕的就是：你不相信你看到的我，却相信别人口中说的我。

14、老大，我永远都相信你，哪怕你拿枪打死我，我都相信，你只是一时走火。

15、你向上帝求助是因为你相信上帝，可上帝却没有理会你，那是因为上帝相信你。

16、如果大人都不相信童话，为什么又要不断地对孩子述说，他们不相信的故事呢？