鼓励人的话加油的话语100句

　　61.人生旅途中，总有人不断地走来，有人不断地离去。当新的名字变成老的名字，当老的名字渐渐模糊，又是一个故事的结束和另一个故事的开始。在不断的相遇和错开中，终于明白：身边的人只能陪着自己走过或近或远的一程，而不能伴自己一生;陪伴一生的是自己的名字和那些或清晰或模糊的名字所带来的感动。

　　62.但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学;大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。

　　63.因此，在数学课堂教学过程中，我们教师要注重学生的思考过程，启发学生多方面思维寻求正确结论，引导学生对信息自主的加工，我们教师不但应善于设疑答疑，更应善于鼓励学生质疑问难，激发他们主动创新的精神，这是提高学生创新意识的有效手段。

　　64.人总是从平坦中获得的教益少，从磨难中获得的教益多;从平坦中获得的教益浅，从磨难中获得的教益深。

　　65.桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

　　66.不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

　　66.

　　67.海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

　　68.害怕时，把心思放在务必做的事情上，如果以前彻底准备，便不会害怕。

　　69.没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

　　70.守业最好的办法就是不断的发展。

　　71.自信是人格的核心。

　　72.对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

　　73.勇气很有理由被当作人类德性之首，正因这种德性保证了所有其余的德性。

　　74.雨骤，打不湿鸭子的翅膀;狂风，吹不灭萤火的灯光。

　　75.即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。

　　76.只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。业无高卑志当坚，男儿有求安得闲--语出宋代张耒《北邻卖饼儿每五鼓未旦即绕街呼卖虽大寒烈风不废而时略不少差正因作诗且有所警示秸柜》诗。

　　77.机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾

　　78.崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

　　79.“不可能”这个字(法语是一个字)，只在愚人的字典中找得到。

　　80.有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。

　　81.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。

　　82.种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

　　83.山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

　　84.大部分人的聪明不是先天有的，而是后天培养出来的。

　　85.运动场上，运动员们在奋力拼搏着，参加长跑比赛的运动员，一场下来便已是上气不接下气，大汗淋漓，各班的同学涌上前去扶上自己班的运动员，说上几句加油打气鼓励的话，要不要喝水没事吧在我的耳畔响起这几句话，一股暖流涌上心头，看到同学们的团结友爱，那一刻，我真的很快乐。

　　86.小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。

　　87.攀登山顶的脚力，生于欲穷千里目的壮心和不到长城非好汉的意志。

　　88.根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。

　　89.父爱如伞，为你遮风挡雨;父爱如雨，为你濯洗心灵;父爱如路，伴你走完人生。恐惧时，父爱是一块踏脚的石;黑暗时，父爱是一盏照明的灯;枯竭时，父爱是一湾生命之水;努力时，父爱是精神上的支柱;成功时，父爱又是鼓励与警钟。

　　90.鞋底磨穿了，不等于路走到了头。

　　91.痛苦来临，不要总问：为什么偏偏是我?因为快乐来临时你可没有问过这个问题。

　　92.沿着别人走出的道路前进时，应该踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使道路增宽。

　　93.所有欺骗中，自欺是最为严重的。

　　94.任何业绩的质变都来自于量变的积累。

　　95.学问学问，又学又问;学习学习，又学又习。

　　96.彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。

　　97.心心相印，永远在关键时给你鼓励和拥抱的人。他从来都知道你需要什么，在恰当的时间，恰当的地点献出自己最真诚的心。

　　98.一旦有了意志，脚步也会轻松起来。

　　99.老师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。

　　100.你不怕困难，困难就怕你。