家庭教育格言100条

45、家庭教育是一种平等的双向互动教育。平等的前提下是家长能够指引孩子的教育，也能够是孩子纠正家长的教育，还能够是“和平探讨”出“真理”的共同进步的教育。

46、没有一个专注目标的人生，注定是一个失败的人生。

47、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。

48、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活；认认真真做事，实实在在做人。

49、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。

50、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。

51、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

52、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

53、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。

54、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

55、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

56、表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。

57、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

58、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。

59、我们要做孩子的引路人，而不是带路人。

60、家长是孩子的衣服，污浊的印在孩子身上；洁净的温暖孩子心胸！

61、任何一个人的成长都有“内在限制”，这样的限制常常不为父母和其他人所知，在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子，往往能够把自己的优势发挥到最佳。

62、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

63、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

64、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

65、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！

66、如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。

67、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题、产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

68、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响。

69、家长就应鼓励我们的孩子多参与多体验，放手让他们自我实践，必能使孩子增长见识，磨练意志，培养出用心进取的勇气和鲜明的个性。

70、过高的期望带来孩子的无望；过度的保护带来孩子的无能。

71、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

72、严于律已好家风，宽爱以教任翱翔。

73、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

74、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

75、我们不能按照自我的观念和期望去塑造孩子，就应让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路！

76、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

77、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

78、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

79、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

80、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。

81、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

82、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。

83、在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。

84、父母对孩子的爱是全心全意，但回报是点点滴滴！

85、少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。

86、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

87、严慈相济，以身作则；善于倾听，及时沟通。

88、与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。

89、一个好家长就应是：家教上是孩子的良师，生活中是孩子的益友。

90、学习靠自觉，生活靠自理，做人靠自省，成才靠自强。

91、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。

92、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。

93、如果您的孩子不辨是非，是因为您专制，没有给孩子自主和思考的机会。

94、发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的职责惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子

95、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。

96、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

97、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。

98、一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。

99、人莫不爱其子孙，爱而不知教之，犹弗爱也。

100、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。