生命教育的名言警句_心寒的名言警句
113、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
114、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。
115、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。马卡连柯
116、道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基
117、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
118、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温
119、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。苏霍姆林斯基
120、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
121、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智明理导行的过程。
122、人心可分为二,一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。柏拉图
123、事实上教育便是一种早期的习惯。林肯
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1、子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。
2、君子喻于义,小人喻于利。孔子《论语里仁》
3、孔子曰:君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。
4、君使臣以礼,臣事君以忠。孔子《论语》
5、今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?孔子《论语》
6、小人同而不和,君子和而不同孔子《论语子路》
7、逝者如斯夫,不舍昼夜。孔子《论语》
8、子曰:君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。
9、朽木,不可雕也,粪土之墙,不可圬也。于予与何诛?孔子《论语》
10、人而不仁,如礼何!人而不仁,如乐何!孔子《论语》
11、八佾舞于庭,士可忍也,孰不可忍也!孔子《论语》
12、饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。孔子《论语》
13、与人交,推其长者,讳其短者,故能久也。孔子
14、不在其位,不谋其政。孔子《论语》
15、君子谋道不谋食,忧道不忧贫。孔丘
16、不患人之不己知,患不知人也。孔子《论语》
17、子曰:德之不修,学之不讲,闻义不能徒,不善不能改,是吾忧也。
18、成事不说,遂事不谏,既往不咎。孔子《论语》
19、孔子曰:益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。
20、子曰:吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
21、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!孔子《论语》
22、子曰:小子!何莫学夫《诗》?《诗》:可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君;多识于鸟、兽、草、木之名。
23、子曰:君子不以言举人;不以人废言。
24、子曰:习相近也,性相远也。
25、父在,观其志。父没,观其行。三年无改于父之道,可谓孝矣。孔子《论语》
26、吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。孔子《论语》
27、子曰:可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。
28、芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而改节。孔丘
29、子曰:知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。
30、子曰:不曰:如之何,如之何者,吾末如之何也已矣?
31、温故而知新,可以为师矣。孔子《论语》
32、子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
33、君子坦荡荡,小人长戚戚。孔子《论语》
34、富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也。贫与贱,是人这所恶也,不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。孔子《论语》
