有关罗贯中的名言_名言名句

119、【师德是一面镜子。】

120、【老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。】

121、【教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。】

122、【教师的人格是教育的基石。】

123、【一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。】

124、【习于智长，优与心成。】

125、【要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。陶行知】

126、【想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。】

127、【教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。】

128、【教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基】

129、【道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。】

130、【没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。】

131、【爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。】

132、【岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。】

133、【教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！】

134、【天荒地老，教师的童心不泯。】

135、【其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子】

136、【鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。】

137、【课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。】

138、【圣人无常师。韩愈】

139、【教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。】

140、【心灵塑造的最佳工程师。】

141、【身为世范，为人师表。】

142、【教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。】

143、【让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。】

144、【三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。】

145、【在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。】

146、【您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您-老师的爱，天下最伟大，最高洁。】

147、【尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。】

148、【教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。】

149、【教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。】

150、【教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。】

151、【我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。】

152、【江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。】

153、【仰之弥高，钻之弥坚。――《论语子罕》】

154、【享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。】

155、【太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。】

156、【教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。】

157、【古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦】

158、【把一切知识教给一切人。】

159、【要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基】

160、【教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。】

161、【动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽】

162、【老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。】

163、【捧着一颗心，不带半根草去。】

164、【博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。】

165、【视责任为美德。】

166、【师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。】

167、【知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。】

168、【教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。】

169、【为学莫重于尊师。谭嗣同】

170、【落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍《己亥杂诗》】

171、【尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。】