关于信口开河的格言_正能量人生格言座右铭短句

407．我看见几只老鼠钻进来了；让它们叫吧，没关系。

大卫劳艾德乔治(1863-1945)，英国自由主义政治家。

当妇女参政主义者扰乱会场时说的这番话。

《费伯韵文英国史》，约1908年。

408.我们所可怜的妇女，我们认为不像女人的妇女，假如我们的心能允许我们怀着这种感情的话，我们几乎要蔑视的妇女，这些妇女就是竟然能站在一旁，不参与这场战斗的妇女更糟糕的就是，那些知道正确的道路却又不走的妇女，那些出卖其他妇女的自由，以博得男性一笑和宠爱的妇女。

克丽斯特贝尔潘克赫斯特（1880-1958），英国妇女参政论者。

1908年3月19日在伦敦阿尔伯特大厅的演讲。

409．我们不为自己所做的事感到羞耻，因为当你有一个为之奋斗的事业时，最耻辱的一刻就是精神最骄傲的一刻。

同上。

410.我们之所以采取了这一行动，是因为我们作为女人认识到我们女人的状况是如此可悲，以至于我们的职责就是要去犯法，好引起人们去注意我们这么做的原因。

埃米琳潘克赫斯特(1858-1928)，英国妇女参政论者。

《并肩战斗》1908年10月21日，在法庭上的发言。

411．如果文明在未来要前进的话，就必须借助妇女的帮助，即摆脱丁政治枷锁的妇女，有充分的能力在社会上实现自己意志的妇女。我越来越快地明白，男人只把女人当成社会上一个仆人阶层，假如妇女不提高自己地位的话，她们还会留在仆人阶层里。

同上。

《我自己的故事》，1908年。

412．妇女一直在为男人斗争，为自己的子女斗争。现在她们准备好为自己的人权而斗争了。我们的战斗性运动就这么开始了。

同上。

413.世界的一半是妇女，可是直到一个世纪前这却是个男人的世界，法律是男人的法律，政府是男人的政府，国家是男人的国家男人的世界必须变成男女共同的世界。我们为什么害怕呢？这是朝着日出的道路上走的下一步。

太阳在升起，照亮一个新天地。

玛撇托马斯(1857-1935)，美国作家。

1908年10月在北美妇女参政协会上的发言。

教育的格言_关于教育的格言
教育的格言_关于教育的格言_

1、 人类通过努力而获得独立。所谓独立，就是不需别人的帮助而能独自做某事。儿童一旦获得了独立，就能迅速取得进步。否则，其进步就会十分缓慢。领悟了这些道理，我们就会明白该怎样对待并有效地管理儿童儿童自己的行动可引导他走向独立之路。（蒙台梭利：《有吸收力的心理》，《蒙台梭利幼儿教育科学方法》，人民教育出版社1993年版，第462页）

2、 一件重要的事情让孩子独自去做因此，当孩子在学习看和听的时候，以及之后相当长的时间内，都要让孩子独自去做。（霍尔：《儿童的心理发展》，引自《现代教育的起源和发展》，北京语言学院出版社1992年版，第225页）

3、 在影响儿童时，要尽量别挫伤儿童的首创精神；恰恰相反，我们要千方百计地发扬这种首创精神，并且要巩固儿童自发地掌握的学习方法。（克鲁普斯卡雅：《第十七次党代表会议和学前教育的任务》，《克鲁普斯卡雅教育文选》下卷，人民教育出版社1987年版，第300页）

4、 积极的鼓励比消极的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用；刺激法若使用得当，也是很好的，不过只可偶一为之而已。（陈鹤琴：《家庭教育》，《陈鹤琴教育文集》上卷，北京出版社1985年版，第613页）

5、 为了成人生活的造诣，而不管儿童的能力和需要，是一种自杀的政策尊重儿童时期，就是尊重生长的需要和时机。（杜威：《明日之学校》，《杜威教育名篇》，教育科学出版社2006年版，第105～106页）

6、 判断兴趣好坏的标准总是看是否使儿童卓有成效地成长。练习某一兴趣而无助于成长是放纵。为了最有利于成长，应具备三个条件：经久不衰的兴趣；来自环境的需要调动内部最大努力的挑战；最终的成功。（克伯屈：《教学方法原理》，人民教育出版社1991年版，第136页）

7、 我们要解放小孩子的空间，让他们去接触大自然中的花草、树木、青山、绿水、日月、星辰以及大社会中之士、农、（com整理）工、商，三教九流，自由地对宇宙发问，与万物为友，并且向中外古今三百六十行学习。（陶行知：《创造的儿童教育》，《陶行知教育文选》，教育科学出版社1981年版，第308页）