三年级的词好句积累_三年上册绝句古诗

08、留给明天的是我们代代传承着的文化艺术。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”苏东坡的词旷达豪放，指引我们在挫折中也应豪情不灭；“杨柳岸，晓风残月。”柳咏的词含蓄婉约，给人别样的唯美浪漫的风情；“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”曹雪芹举家食粥著《红楼梦》的故事流传至今，他笔下性格各异的十二金钗令人记忆犹新。琴瑟琵琶、管弦丝竹，现今中国民乐已然在世界的舞台上大放异彩；吴道子的工笔，齐白石的水墨，更在百年历史长河的画卷中比翼齐飞！

09、当清照依窗低吟“这次第，怎一个愁字了得？”的时候，满地零落的菊花，可是她内心的悲愁？还是那个低首嗅青梅的她吗？还是那个误入藕花深处的那个她吗？社会的动乱，家庭的破败，生活的流离，让曾经一度浪漫的清照渐渐成熟，也渐渐坚强了起来，也曾“至今思项羽，不肯过江东”的豪迈，也曾“载不动，许多愁！”的悲凉，但她始终在那个历史舞台上坚守着自己独有的风格与魅力。在那个男性为尊的社会里，清照用自己的坚强书写了许多奇迹和不朽！让我做一只雄鹰吧，寻找一份独有的坚强！

10、花儿得到太阳的照耀，才娇艳欲滴，色彩斑斓；小草得到大地的孕育，才葳蕤葱茏，生机盎然；溪流得到雨水的滋润，才奔腾不息，蜿蜒盘旋。花儿不忘回报太阳，以缤纷的花朵，去辉映太阳的灿烂；小草不忘回报大地，以如茵的绿意，去昭示大地的生机；溪流不忘回报雨水，以奔流到海的行动，去证明雨水的渊源。

11、机遇是拿着碗，捧着书的左手，托着一份希望；创造是操着筷子，握着笔的右手，画出一道亮丽的弧线。若说抓不住机遇，那么创造的筷、笔到哪里去展现风采呢？机遇和创造，左手和右手，它们都离不开对方，只有紧紧握住了，拥有的那方天空才会更广阔，更湛蓝。

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一二单元好词积累

绚丽多彩 一本正经 引人注目 白发苍苍

一老一少 笑呵呵 孤零零

惹人注意 缕缕炊烟 满载而归 自言自语

欢蹦乱跳 阳光明媚 严严实实 转来转去

翻来覆去 勤学苦练 闻鸡起舞

白发苍苍ABCC形式的成语：

无所事事 喜气洋洋 得意洋洋 两手空空

怒气冲冲 生机勃勃 书声朗朗 死气沉沉

小心翼翼 心事重重 波光粼粼 兴致勃勃

杀气腾腾 大腹便便 负债累累 大名鼎鼎

风度翩翩 虎视眈眈 来势汹汹 泪眼汪汪

气喘吁吁 气势汹汹 千里迢迢 热气腾腾

自言自语ABAC形式的成语：

一心一意 自生自灭 自作自受 各种各样

真心真意 不三不四 一心一意 有始有终

大模大样 不慌不忙 一生一世 无影无踪

有声有色 无边无际 无缘无故 有血有肉

大摇大摆 自高自大 有头有脸 大风大浪

无法无天 大吃大喝 笨手笨脚 称王称霸

呆头呆脑 多才多艺 独来独往 动手动脚

怪模怪样 古色古香 敢作敢为 活灵活现

绘声绘色 将信将疑 尽善尽美 尽心尽力

快人快语 可亲可敬

闻鸡起舞，有动物的成语：

守株待兔 牛鬼蛇神 泥牛入海 虎视眈眈

虎头虎脑 虎背熊腰 虎头蛇尾 放虎归山

谈虎色变 狐假虎威 狼吞虎咽 龙争虎斗

龙腾虎跃 虎头虎脑 生龙活虎 藏龙卧虎

如狼似虎 龙飞凤舞 龙马精神 龙凤呈祥

画龙点睛 藏龙卧虎 生龙活虎 叶公好龙

望子成龙 车水马龙 胆小如鼠 对牛弹琴

好句积累（要求背诵、能填空默写重点词语）

1课： 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着雪绒花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族的和德昂族的，还有汉族的。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……

2课：

原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。