哈佛大学经典校训_经典经典唯美句子

经验不等于科学。以前没有发生过的事情，不能保证以后也不会发生。正是由于顺从经验的做法，在人们所知的范围内没有造成过什么不良后果，人们才理直气壮地去顺从、去仿效。也因为这样，人们缺失厂本来必要的思考。

独立思考还意味着要突破个人思维和客观条件的局限性，随着实际情况的变化作出正确的、理性的判断，断不可一味盲从以往的经验，不管经验是他人的还是自己的。

人生启示

怀疑别人，质疑书本也许并不容易，但是更难的是排除自身经验的局限，能够真正做到对不同的情况体察入微、透彻分析，作出独立的判断思考。这需要理智和智慧，而这一点只有最强大的人才能做到。

【有自己的认识，看清思维的角度】

善于独立思考的人不仅能够站在自己的角度上去思考问题，而且能够从不同的角度思考同一个问题，能够对别人的分析角度作出独立判断，而不是简单盲从。

人生启示

从不同的角度认识事物能得到真实的认识，但是只有多角度全面地认识问题才能获得真理性的认识。我们每个人往往局限在个人的经验和立场上，只能对事物从一个角度上加以认识，这个时候，你一定要明白，在此之外还可能有更好的理解。

【批判，让思考更理性】

教育的目的不仅仅是培养一个良好的公民，还包括培养一个完整的人。这样的教育不是通过重复训练培养一种技能，而是培养学生的鉴别能力，进行批判性思考问题的能力。

教育的目的不仅仅是培养一个良好的公民，还包括培养一个完整的人。这样的教育不是通过重复的训练培养一种技能，而是培养学生的鉴别能力，从不同的角度批判性地思考问题，有独立完整的人格，成为一个更合格的人。

在一个高度信息化的社会里，媒体广告、报刊杂志、网络图书等信息对人们的大脑日夜不停地进行着狂轰乱炸，衣食住行、消费娱乐都有了现成的模式。商业媒体新闻专家打造的预示着各行各业的消费模型、知识模式逐渐左右了人们的思维能力，历史文化的积淀、现有的道德和价值观念等都使人的思考能力随之降低。然而在信息化中，信息本身并不意味着有效性或准确性，现有的价值观念道德伦理标准也不一定都是真理。所以，在今天我们更应该具备批判性思考的能力。

人生启示

爱因斯坦就曾说过应该把独立思考和综合判断的能力放在首位，而非获得特定知识的能力。批判性思考是一种独特的认知技能，是一种反思的能力。进行批判性思考的人，不会盲从附和或盲目相信权威。他们对信息抱有怀疑、求真的态度。他们懂得发现和分析问题。他们更能作出理性判断及选择，并能得出经得住考验的结论。

【提高独立思考能力的方法】

思考要求人自觉地排除懒惰和各种阻碍思考的障碍，使自己的思维不断地向更纵深的方向挖掘，最勤奋的人也是最喜欢思考的。

人生启示

让独立思考成为你的一种习惯吧，这是一种智慧也是一种能力，会独立思考，你将成为一个理性的人，成为一个有思想的人，成为一个高智商的人，成为一个自信的人，成为一个最终能获得生活真知的人，从而成为一个幸福的人，这就是思考的力量。

【追求创新是哈佛人的特质】

美国哈佛大学校长认为：一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭。哈佛大学在总结它教学成功的特点时有一句名言：在自己的思路之外，还存在另一思路。美国之所以走在世界的前列，与创新精神是分不开的，美国是世界上第一个把创新精神写入国家根本大法中的国家。

2008年申请哈佛大学的学生超过2.7万，而录取率只有7.4%。许多人的成绩十分优异，SAT考试中取得满分的学生大有人在，但最后还是被刷下来了。报考哈佛大学的学生大多是美国各高中最优秀的学生，在学业上他们的SAT考试和高中四年的GpA都是相当高的。但哈佛不会按照这些分数的高低从上往下挑选学生。在分数之外，哈佛大学录取学生的考量是综合性的。

哈佛大学校长认为：一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭。哈佛人认为学习就是要激发学生的想象力和灵感，使他们能从新的角度，按照新的思维方式认识客观世界，创造出具有社会价值的物质成果和精神成果，即想别人不敢想的，做别人不敢做的。

哈佛大学在教学中为发挥创造性思维创造了条件不设立唯一正确的答案。在哈佛大学的教学过程中，决不设立唯一正确的答案。