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著名教育家李毓秀名人名言大全_正能量英文短句名人名言

2021-10-13正能量
22、 学校应当是一个统一的集体,在这里组织全部的教育过程。这个集体的每一个成员也应当感觉到自己对集体的依靠,应当忠于集体的利益,应当维护这种利益,并且首先要重视这种利益。(马卡连柯:《普通学校的苏维埃教育问题》,《马卡连柯教育文集》下卷,人民教育出版社1985年版,第21页)

23、 只有建立了统一的学校集体,才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量,舆论是起调节和约束作用的教育因素。(马卡连柯:《苏维埃学校里的教育问题》,《马卡连柯教育文集》上卷,人民教育出版社1985年版,第92页)

24、 在教育单独的个人的时候,我们应当想到整个集体教育。在实践中,这两个任务只有同时用一个共同的方法来解决才行。每当我们给个人一种影响的时候,而这种影响必定同时应当是给集体的一种影响。相反地,每当我们涉及集体的时候,同时也应当成为对于组成集体的每一个个人的教育。(马卡连柯:《教育的目的》,《马卡连柯教育文集》上卷,人民教育出版社1985年版,第79页)

25、 任何东西,也不能像传统那样地巩固集体。培养传统、保持传统是教育工作中极其重要的任务。一所学校如果没有传统,当然就不会是好学校(马卡连柯:《普通学校的苏维埃教育问题》,《马卡连柯教育文集》下卷,人民教育出版社1985年版,第23页)

26、 在工作组织得很合理的学校里,不可能因为偷懒而受到惩罚,因为孩子们在课堂内就把功课学会了;也不可能因为淘气而受到惩罚,因为孩子们很忙碌,根本没有时间去淘气。(乌申斯基:《论课堂纪律》,《乌申斯基教育文选》,人民教育出版社1991年版,第242页)

27、 一所学校应该成为一个理想的家庭在每一个教室里,配备一位受过教育的、有文化的、得到一定训练的、热爱儿童的教师,一位富于科学教育知识并积极热情地应用其原则的教师。(帕克:《关于教育学的谈话》,1894年英文版,第450~451页)

28、 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力,为儿童心理正常发展所必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。(陶行知:《育才学校教育纲要草案》,《陶行知教育文集》,江苏教育出版社1991年版,第670~671页)

29、 儿童期是人生中最重要的时期儿童发展的时期是一生最重要的时期所以,儿童教育是人类最重要的一个问题必须注意为儿童期设置一个适当的世界和一个适当的环境,这是一个绝对迫切的需要。我们这样做,将为人类完成一项巨大的工作。(蒙台梭利:《儿童教育》,《西方现代教育论著选》,人民教育出版社2001年版,第92页)

30、 无论在生理方面或心理方面,幼儿时期的教育都是非常重要的。儿童对社会适应得是否健全;儿童生理方面或心理发展的程度是否表现着常态的前进;儿童对于卫生习惯有否养成,以及儿童身体健康是否得到健美的发展,幼儿期的教育都该担负相当的责任。(陈鹤琴:《儿童心理学》,《陈鹤琴全集》第一卷,江苏教育出版社2008年版,第487页)

西汉著名词赋家东方朔名人名言

东方朔(前154年-前93年),本姓张,字曼倩,平原厌次(今山东德州陵县神头镇)人,西汉著名词赋家,幽默风趣且才华横溢,在政治方面也颇具天赋,他曾言政治得失,陈农战强国之计,但当时的皇帝始终把他当俳优看待,不以重用。

东方朔名人名言大全:

阎王爷欺负小鬼,舒服一会算一会。

留着奸臣,是为了牵制忠臣,留着忠臣,是为了威慑奸臣。

对人对物,谁都一样,拿在手里头嫌烦,扔到脚底下可惜。

不聋不哑,做不得阿公,如果件件事情都认了真,凉水也能毒死人啊。

赏赐忠勇,就不能不严惩怯懦,以示鼓励士气。

近日偶感小恙,须静养月余,朝中之事,尽交丞相主持。各大臣应各守其位、各司其职、不得有误。

功高的人可以震主,需要一个小人来与他纠缠,主人才好控制。

官身不自由,自由不做官。

叫声大的狗并非真有本事,只是想在主人面前抢功,但有了这样的狗,那些真正有本事的狗也就不敢偷懒了。

士兵打仗靠武艺,将军打仗靠战术,皇上打仗靠国力。

杀忠臣不光是昏君,明君也要杀功臣,一是树威,二是防变。

为什么你训练的狗更听话,除了牛肉加大棒,还当众打死了那个最受宠,最强悍不听话的头狗。