培养孩子写微信说说_宝宝生日妈妈微信说说

254、 ⊙3●不要急着问原因若孩子表达出他内心的疑问或想法时，父母急着问为什么，会让孩子有被质疑、否定的感受，就如同别人问你为什么有这个想法、为什么有这个企划等，具有相同的道理。到位点：哦！妈妈含了一口冰淇淋，继续看着家琪，并没有催促她。

255、 ⊙4●接受孩子当下的情绪无论孩子是生气、伤心还是难过，父母都要接受并且不应制止，但这不代表接纳孩子无理取闹的行为。到位点：分班常会让人不习惯，尤其好朋友没跟自己同班，感觉更寂寞。

256、 ⊙5●运用换位思考充分理解孩子内心的感受，运用同理心协助孩子表达情绪，照顾他们的心情与感受。到位点：你是觉得话不投机吧

257、 ⊙6●提供建议倾听完孩子的烦恼后，父母除了提供建议外，也应与孩子一同讨论解决办法，协助他们化解问题。

258、 ⊙到位点：观察啊！你把自己想象成侦探，看看有没有人跟你一样，没有新朋友却又很想交朋友的，找个机会认识他们！

259、 ⊙其实，你不需要多做什么，只要打开眼睛，多关心一下别人，遇到机会便主动对她说：哈啰！我是小琪喔！你的发夹很漂亮呢！以轻松的方式攀谈就能化解尴尬啦！

260、 ⊙父母都期望孩子展现自己最好的一面，但有时太过急切纠正或改善他们的行为，例如，嫌他们没把地板扫习干净，自己干脆再做一遍；或是考试考差了，就开始唠叨等，这将会减弱孩子的自信心与不怕犯正确的勇气。

261、 ⊙当父母以鼓励，赞赏的方式来认同孩子时，其心念或行为上都会表现出关爱之情,而孩子也将能有所感受。

262、 ⊙适度的要求，会使孩子敬爱父母，愿意和父母沟通，但过度的要求，则会使孩子恐惧父母，抗拒沟通。

263、 ⊙信任孩子必须让他听得到、感受得到，当孩子内心出现强烈的不满情绪时，父母所要做的是通过积极的信任，告诉他不要急、不要气，我相信你，以化解孩子激动的情绪。

264、 ⊙当孩子发生问题时，父母不应急切追问你快说呀，到底发生了什么事，也不要闷不吭声地坐在那里看着孩子，而应当一个积极的倾听者，让孩子感受父母对他的充分信任。

265、 ⊙儿童教育心理学中，有一个著名的暗含期待效应实验，意即父母应从对孩子的信任为出发点，培养孩子的主动性，让他在他人的鼓励和信任中，改善叛逆、任性、不听话等不良行为。

266、 ⊙父母要想了解孩子，就应该与孩子经常沟通交流，和他们建立亲密关系，放下身段与孩子平等相处。并尊重孩子，包括他的愿望、情绪与选择，以及懂得赏识孩子的优点，像对待朋友的方式和他们相处，如此才能获得孩子的信任，增进亲予关系。专家建议父母在现实生活中，若涉及到孩子的物品、兴趣与喜好时，须做到以下三点：1●父母在进入孩子的领域，如孩子的房间或其活动区域时，一定要事先征求孩子同意；在使用孩子的物品时，也必须如此。2●父母以沟通的方式，帮助孩子建立有关物品取放的规则，但不能随意摆置和挪动孩子的物品。当有小朋友来玩时，也要经过孩子的允许才能使用他的玩具。当然，父母也可利用鼓励和引导等方式，巧妙地让孩子和其他小朋友共享。3●帮助孩子把他们喜欢的小对象整理得更加整洁、干净、有条理，并准备一个收纳箱、小盒子等让他们摆放。千万不要未经孩子允许就随意丢掉他们喜欢的小东西，这是不尊重的表现。事实上，父母认为不重要的物品，往住在孩子眼里却有着特别的意义，你的一句要这些没有用的东西干嘛，对其自尊心的伤害绝不亚于一顿痛打和责骂。并且，若父母尊重孩子的兴趣，他们自然也会从其言行中逐渐学会尊重父母的劳动与付出，进而培养出体贴、尊重他人的品行。

267、 ⊙了解孩子的特质，并接受他们看世界的方式与角度，而不是以大人的立场要求他们，并教导孩子树立正确观念，用肯定的词语培养其信心。

268、 ⊙参与孩子的生活，如蹲下来看看孩子的游戏，听听他们的歌曲，跟着他们的旋律舞动，孩子将会视你为他们的一份子。

269、 ⊙主动和孩子聊天，但不是以大人的立场，更不是为了训话，而是以一种讲悄悄话的心态，与孩子分享你的经验和故事，也可藉此倾听孩子的烦恼。

270、 ⊙儿童教育专家谢清美女士认为，创造力是一种推陈出新且不可或缺的能力。她建议父母将生活中常见的事物以提问的方式让孩子回答，这样可增进孩子的思考能力。具体方法如下：1●差异性问句父母可将两种以上的物品给孩子比较，并且分辨其差异，训练孩子细心观察与思考的能力。如汽车和火车有什么不同、汉堡和潜艇堡有什么不一样等。2●如果问句