教育家名言_关于教育家的名言_关于生日的好句名言

140、【在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。列宁】

141、【不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。荀子】

142、【教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。】

143、【我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基】

144、【发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。陶行知】

145、【从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基】

146、【与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。蔡元培】

147、【言必信，行必果。孔子】

148、【爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。──孟轲】

149、【做人，做中国人，做现代中国人。陈鹤琴】

150、【使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦】

151、【学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆】

152、【使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特】

153、【好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知】

154、【要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知】

155、【美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。蔡元培】

156、【教育植根于爱。鲁迅】

157、【一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。布鲁诺】

158、【忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁】

159、【想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。爱因斯坦】

160、【如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。哈佛大学校长陆登庭】

161、【教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。】

162、【知识就是力量。培根】

163、【教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知】

87、【教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载】

88、【读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。最新的教育家名言精选】

89、【以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。联常保此三镜，以防己过。──李世民】

90、【一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭】

91、【教师的职业是太阳底下最光辉的职业夸美纽斯】

92、【教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。。陶行知】

93、【教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。乌申斯基】

94、【教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞】

95、【当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。高尔基】

96、【人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知】

97、【战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基】

98、【只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。列宁】

99、【知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子】

100、【聪明在于勤奋，天才在于积累。──华罗庚】

101、【风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。顾宪成】

102、【只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基】

103、【教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基】

104、【凡学之道，严师为难。《礼记学记》】

105、【少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》】