关于学习的说说大全_关于生日的说说

钝学累功

钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

出处：北齐颜之推《颜氏家训文章》：钝学累功，不妨精熟。 我们要有～的精神才能有所进步。

顿学累功

愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

出处：北齐颜之推《颜氏家训文章》：钝学累功，不妨精熟。

多歧亡羊

因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。

出处：《列子说符》：大道以多歧亡羊，学者以多方丧生。 然尝闻之，大道以～。明马中锡《中山狼传》

夺胎换骨

本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。

出处：宋释惠洪《冷斋夜话》卷一：然不易其意而造其语，谓之换骨法；窥入其意而形容之，谓之夺胎法。 安知～无金丹，不使此莲此菊此桃万亿化身合为一。清黄遵宪《以莲菊桃杂供一瓶作歌》诗

发愤忘食

努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

出处：《论语述而》：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。 既这样～起来，也好，就由你去。清文康《儿女英雄传》第三十四回

废寝忘餐

忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。

出处：南朝齐王融《曲水诗》序：犹且具明废寝，昃晷忘餐。 不争惹恨索情斗引，少不得～病症。元王实甫《西厢记》第二本第五折

浮光掠影

水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。

出处：唐禇亮《临高台》诗：浮光随日度，漾影逐波深。 学问从实地上用功，议论自然确有根据；若～，中无成见，自然随波逐流，无所适从。清李汝珍《镜花缘》第十八回

浮光略影

比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同浮光掠影。

出处：清冯班《钝吟杂录严氏纠谬》：沧浪论诗，止是浮光略影，如有所见，其实脚跟未曾点地。

鹘仑吞枣

把枣子整个儿吞下，不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化，不加分析。

出处：宋朱熹《答许顺之书》：今动不动便先说个本末精粗无二致，正是鹘仑吞枣。

邯郸学步

邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

出处：《庄子秋水》：且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。 半臂添寒尚书醉，屏后金钗楚楚，齐俯首～。清梁绍任《两般秋雨庵随笔》卷一

汉人煮箦

汉：汉中地区，在今陕西省。箦：席子，此指竹席子。汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。

出处：无

好学不倦

喜欢学习，不知疲倦。

出处：《史记楚世家》：昔我文公，狐季姬之了也，有宠于献公，好学不倦。 苏颋少不得父意，常与仆夫杂处，而～。宋王傥《唐语林文学》

鸿鹄将至

鸿鹄：天鹅。指学习不专心。现表示将有所得。

出处：《孟子告子上》：使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。

胡服骑射

胡：古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马、射箭等武艺。

出处：《战国策赵策二》：今吾（赵武灵王）将胡服骑射以教百姓。

继晷焚膏

继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。

出处：唐韩愈《进学解》：焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。 青云梦杳，且就学趋庭，～。明邵璨《香囊记庆寿》

敬业乐群

敬业：专心于学业；乐群：乐于与好朋友相处。专心学习，和同学融洽相处。

出处：《礼记学记》：一年视离经辨志，三年视敬业乐群。

居安资深

形容安心学习，造诣很深。

出处：《孟子离娄下》：孟子曰：君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，则居之安。居之安，则资之深，资之深，则取之左右逢其原。故君子欲其自得之也。

据鞍读书

在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。