关于学习的说说大全_关于生日的说说

洒扫应对

洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。

出处：宋朱熹《〈大学章句〉序》：人生八岁，则自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小学，而教之以洒扫应对进退之节，礼乐射御书数之文。 圣人之道，贯彻上下，自～，以至均平天下，其事理一也。明王廷相《慎言作圣》

三人行，必有我师

三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。

出处：《论语述而》：三人行，必有吾师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

三日打鱼，两日晒网

比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。

出处：清曹雪芹《红楼梦》第九回：因此也假说来上学，不过是三日打鱼，两日晒网，白送些束修礼物与贾代儒。 体育锻炼要每天坚持，不要～。

三天打鱼，两天晒网

比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。

出处：无 体育锻炼要每天坚持，不要三天打鱼，两天晒网。

贪多嚼不烂

贪图多吃，消化不了。比喻工作或学习，图多而做不好或吸收不了。

出处：明凌濛初《二刻拍案惊奇》卷五：而今孩子何在？正是贪多嚼不烂了。 虽说是奋志要强，那工课宁可少些，一则～，二则身子也要保重。（清曹雪芹《红楼梦》第九回）

贪多务得

贪：求多；务：务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。

出处：唐韩愈《进学解》：贪多务得，细大不捐。 而泛观古人之文，则又博而寡要，且惧夫～，而遂溺于文。清方宗诚《古文简要序》

晚生后学

泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

出处：无

万世师表

万世：很多世代，非常久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。

出处：《三国志魏志文帝纪》：昔仲尼大圣之才，怀帝王之器，可谓命世之大圣，亿载之师表者也。

忘餐废寝

忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。

出处：元王实甫《西厢记》第四本第一折：忘餐废寝舒心害，若不是真心耐，志诚捱，怎能勾这相思苦尽甘来。 则问那黄昏白昼，两般儿～几时休？元关汉卿《窦娥冤》第一折

为人师表

师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

出处：《北齐书王昕书》：杨愔重其德业，以为人之师表。 敬宗忝～，而求谒中贵，他日无以见诸生。明焦竑《玉堂丛语方正》

下学上达

指学习人情事理，进而认识自然的法则。

出处：《论语宪问》：子曰：不怨天，不尤人，下学而上达。 有闲余者曰：盖闻前哲首务，务于～，佐国理民，有云为也。《后汉书张衡传》

悬梁刺股

形容刻苦学习。

出处：西汉刘向《战国策秦策一》：（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。东汉班固《汉书》：孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。 我～年复年，把铜雀磨穿。清李渔《比目鱼赠行》

悬梁刺骨

形容刻苦学习。

出处：《战国策秦策一》：（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。《太平御览》卷三百六十三引《汉书》：孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。后为当世大儒。

悬头刺股

形容刻苦学习。同悬梁刺股。

出处：《敦煌变文集齖■（齿可）书》：晡时申，悬头刺股士苏秦。

学步邯郸

学步：学习走路。比喻机械地模仿，不但学不互别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。

出处：《庄子秋水》：且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。 写作文不能照搬例文，那样会像～一样，是写不出好文章来的。

学而不厌

厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。

出处：《论语述而》：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？ 对自己，～，对人家，诲人不倦，我们应取这种态度。毛泽东《中国共产党在民族战争中的地位》

学而优则仕

优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。

出处：《论语子张》：子夏日：仕而优则学，学而优则仕。 我有力量释放了你，叫你达到～的愿望。老舍《四世同堂三十四》